06 - 24 2015

孩子的生命,自有他该有的轨迹

孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经历的,他都应有完整的体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有他的价值,不必人为地营造一片虚假的生存空间,因为生活是实在的,生命也要经过磨难才真实。

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06 - 24 2015

不要过早的让孩子变得聪明

如果可能的话,我想孩子单纯一点,懵懂一点,甚至傻一点,这个时间能有多长就多长。家长不要过早让孩子变得清晰,认为童话是假的,月亮上是瓦砾,天上没有银河,世界上没有神仙……这有什么好处呢?孩子的察言观色,

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03 - 13 2015

学会赞美是爸爸妈妈要学习的重要功课

在我小的时候,基本上是没有父母会当着孩子的面说:“你好棒”“你真聪明”的这些称赞性的语句。因为那时候信奉严师出高徒,棍棒出孝子,而慈母则是出败儿。所以欠缺夸奖和鼓励的我们,个个胆小而缺乏自信。

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08 - 15 2014

儿童怎样学好英语?

低龄儿童处在适应力最强、语言学习能力最强的时期,此时进行适当的英语启蒙是必要的。那么儿童怎样学英语比较好?作为家长该怎样辅导孩子学英语?

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08 - 12 2014

正确对待孩子的占有欲

孩子要别人的东西和有没有出息没有必然的联系,小孩要别人的东西是一种很普遍的现象,同样的东西也总是觉得别人的好。这主要是孩子缺乏知识经验而好奇心又特别强所致,随着孩子年龄增长和知识范围扩大,这种现象就消

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08 - 12 2014

鼓励孩子挑战自己

孩子们的人生有很多路要走。在他应当学习和掌握一些生活习惯、技能的时候教育他,引导他。这样少走弯路,对他们今后的学习、生活都是很有好处的。在这个无忧无虑的幼年,管束他,让他明白,有些事是绝对不可以做的,

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04 - 11 2014

婴儿期右脑开发有哪些方案

婴儿期右脑开发有哪些方案呢?对此,本体感是让宝贝通过不同的位置、姿势,体会空间变化、体位变化等,增强右脑细胞的活性。使右脑范畴中的大运动协调能力、空间认识能力、平衡能力、注意力得到改善。

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